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Enregistrement W1890544775 · doi:10.1027/0044-3409/a000016

Non-Idiographic Emotional Script-Driven Imagery in Posttraumatic Stress Disorder

2010· article· en· W1890544775 sur OpenAlex
Paul Frewen, Ruth A. Lanius

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueZeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyRecallNomothetic and idiographicEpisodic memoryAutobiographical memoryPriming (agriculture)Context (archaeology)Cognitive psychologyAnxietyMental imageTraumatic stressDevelopmental psychologyCognitionClinical psychologyNeuroscienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abnormal emotional responses to standardized emotional stimuli in posttraumatic stress disorder (PTSD) implicate problems in emotional processing less obviously linked to traumatic experiences. However, the personal meaningfulness and association of standardized emotional stimuli with specific episodic memories in PTSD participants has not been investigated. This paper takes the position that emotional processing of standardized stimuli cannot be divorced from the personal meaning these stimuli are ascribed, such as via the priming of episodic memory. Women with PTSD reported greater priming of episodic memories within the context of emotional imagery of standardized scripts, and episodic recall predicted emotional responses to script-driven imagery. Furthermore, greater priming of episodic recall during imagery of fear-anxiety scripts was associated with less response within the ventral medial prefrontal cortex. Clinical, theoretical, and methodological issues are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,106
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,367 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle