MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1891577109 · doi:10.1139/l2012-030

Development and implementation of a benchmarking and metrics program for construction performance and productivity improvement<sup>1</sup>This paper is one of a selection of papers in this Special Issue on Construction Engineering and Management.

2012· article· en· W1891577109 sur OpenAlex
Hassan Nasir, Carl T. Haas, Jeff H. Rankin, Aminah Robinson Fayek, Daniel Forgues, Janaka Y. Ruwanpura

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Civil Engineering · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueConstruction Project Management and Performance
Établissements canadiensUniversity of CalgaryÉcole de Technologie SupérieureUniversity of AlbertaUniversity of New BrunswickUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBenchmarkingReworkProductivityConstruction managementQuality (philosophy)Quality managementEngineering managementPerformance indicatorProject managementProcess managementOperations managementEngineeringBusinessComputer scienceSystems engineeringManagement systemCivil engineeringMarketingEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To improve construction productivity and performance, it must be measured. The Construction Sector Council (CSC) has started a Labour Productivity and Project Performance Benchmarking Program for the infrastructure sector of the construction industry in Canada. Metrics were developed for project cost, time, safety, and quality performance; labour productivity; rework; project conditions; and management practices related to health and safety. Data from 19 projects located in different regions of Canada were collected and analyzed. Based on the results and on industry feedback, additional metrics for practices related to project planning, materials management, and construction supervisory skills development were developed. This paper describes the development of the program. Lessons learned during the development and implementation of the benchmarking and metrics program are summarized and steps to establish a sustainable program are identified. It is concluded that a successful program is feasible and has the potential to have broad impact.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,879
Score d'incertitude au seuil0,539

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle