Les pressions vécues et décrites par des professeurs d’une université canadienne
Notice bibliographique
Résumé
Au cours des dernieres annees, de nombreux travaux ont fait etat de ce qui semble etre une multiplication des contraintes, tensions et pressions chroniques en milieu de travail qui seraient le resultat d’une transformation en profondeur de ses differents modes d’organisation. Cette transformation reposerait sur une restructuration globale des organisations – autant du secteur prive que public – dans le passage a une nouvelle societe/economie. Le travail des professeurs d’universite n’y echappe pas. En effet, depuis des annees, on voit se multiplier les temoignages de professeurs au sujet des contraintes structurelles qui pesent sur eux et qui les poussent a se depasser constamment, pour repondre a des exigences qu’ils decrivent comme etant de plus en plus lourdes et nombreuses. Dans le cadre d’une serie d’entrevues semi-directives conduites aupres de professeurs d’universite travaillant dans une universite canadienne a « forte intensite de recherche », nous avons voulu en savoir davantage sur la maniere dont sont vecues et decrites ces differentes contraintes structurelles. Dans le prolongement des 22e et 23e livraisons de Questions de communication dans lesquelles plusieurs auteurs (francais, belges et canadiens) ont eu l’occasion de reflechir sur les transformations de l’Universite, ce texte donne cette fois la parole a des professeurs d’universite en partant du principe qu’ils sont les mieux places pour decrire ce qu’ils vivent quotidiennement. Dans les temoignages mobilises, nous mettrons l’accent sur la question de l’interiorisation des contraintes (le jeu de la performance) et du depassement de soi/hyper-fonctionnement. L’objectif central est de reveler ce qui est commun aux differentes experiences vecues de maniere a en tirer des conclusions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,004 |
| Communication savante | 0,014 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,075 | 0,012 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».