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Enregistrement W1891901093 · doi:10.1139/cjc-2014-0305

Chemistry at The University of Western Ontario – A brief history

2014· article· en· W1891901093 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Chemistry · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueResearch, Science, and Academia
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommonwealthGovernment (linguistics)Subject (documents)Science educationLibrary scienceChemistryBoomChemistry educationPolitical scienceEngineering physicsEngineeringPsychologyLawEnthusiasm

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A brief institutional history of the Department of Chemistry at the University of Western Ontario in London, Ontario, from the founding of the university in 1878 until modern times is presented. After its beginnings as a subject taught to medical students, chemistry began to achieve independent status with the construction of a dedicated sciences building in 1924. Growth remained slow until government began to fund university education, and science studies, more generously in the 1950s. Emphasis on research and knowledge creation followed and major funding for infrastructure and senior faculty followed in the 1960s, when Western mined commonwealth sources for researchers of exceptional potential. The arrival of the baby boom generation in the late 1960s forced another expansion of chemistry faculty and staff. Later in the 20 th century, a number of specialized and interdisciplinary chemical subspecialties, such as the Centre for Chemical Physics, the Canadian Synchrotron Radiation Facility in Madison, Wisconsin, Surface Science Western, and Interface Science Western, were created under the direction of several visionary chemists. An evolution of investigative interests continues in the 21 st century, together with a departmental commitment to outstanding teaching and postuniversity career preparation for its students. After producing its first publication in 1915, the department published its 6000 th in 2012, signaling a strong century of growth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,365
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle