Du référentiel au pragmatique : note sur la variation intracommunautaire en cri de l’Est de la Baie James
Notice bibliographique
Résumé
li existe, dans plusieurs langues autochtones viables (i.e. encore utilises la mai son par la jeune gnration), des diffrences linguistiques majeures entre les diverses gnrations de locuteurs Dans les communauts cri de l' Est de la baie James (Figure (litt. la vra ie langue cri ), le plain Cree, liigli Cree, bush Cree, eiders' lrmguage ou encore tlieir la11guage tel que dsign par les informateurs plus jeunes, caractrise la parole des personnes ges unilingues ou des locuteurs non scolariss qui ont vcu une bonne partie de leur existence en fort. Cette varit se rt de codification culturelle (Francey 1998, p. 83) et se dfinit par un nivea u de complexit smantique redevable la richesse de certains registres, ainsi qu' une pleine articulation phonologique et morphologique. En revanche, elle est en mme temps relativement abstraite et pose des problmes de polysmie pour les jeunes locuteurs (Junker 2003).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».