Les controverses socio-techniques et les conflits environnementaux intraitables : deux littératures complémentaires
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Les questions environnementales et techniques occupent une place importante dans la vie publique contemporaine. Ces questions constituent actuellement l'objet d'un grand nombre de controverses socio-techniques et de conflits environnementaux intraitables. En nous basant sur notre recension des ecrits sur les deux phenomenes, nous definissions les deux termes comme des situations sociales ou des acteurs ayant des positions opposees sur une ou plusieurs questions techniques s'engagent dans un processus de deliberation afin de debattre de leurs positions avec les autres acteurs. Les litteratures qui traitent des controverses socio-techniques et des conflits environnementaux intraitables presentent des differences importantes. Cet article explore les differentes manieres dont ces deux litteratures abordent le nombre et le role des acteurs dans ces situations, les aspects positifs et negatifs de ces situations, ainsi que l'utilisation du concept de cadrage pour mieux comprendre ces controverses et conflits. En formulant des pistes de recherche qui combinent des elements de la litterature sur les controverses socio-techniques et de celle sur les conflits environnementaux intraitables, nous preconisons une nouvelle perspective hybride de l'etude ces phenomenes en demontrant en quoi les deux litteratures en question sont complementaires.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle