MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1926672983

[범세계화와 문화 변동] 다문화주의의 이론적 체계

2003· article· ko· W1926672983 sur OpenAlexaboutno aff
구견서

Notice bibliographique

Revue현상과인식 · 2003
Typearticle
Langueko
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural and Educational Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMulticulturalismPoliticsPolitical economyPolitical sciencePluralism (philosophy)Cultural pluralismEthnic groupCivil societySociologyFederalismModernization theoryDevelopment economicsSocial scienceLawEpistemologyEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper aims to set up the theoretical system of the multiculturalism which functioned as a theory of national integration, cultural education, and coexistent system. The conflicts between communities such as national-states, ethnic groups, civil communities, and corporate communities, which often occurred in the modern society. In the process of the modernization and economic growth, multiculturialism appeared as the strategy to resolve the social conflicts in Canada, Australia, and Western countries. But the system of multiculturalism is confusing by its various meanings and situations. As a consequence, the multiculturalism consisted of the liberal pluralist approach, the corporate pluralist approach, the radical pluralist approach, the ethnic federalism pluralist approach, and the secessionist / separationist pluralist approach. Its goals are facts that resolve the divergence between minority and majority, correctly recognize difference between the core society and the periphery society, ultimately remove discrimination in the political and economic spheres. The policies of the multiculturalism included multiculturalization, multiinstitutionalization, multisocialization, and multiequalization. To support common equality in modern society, the multiculturalism must be practiced in the cultural stage as well as the social, economic, and political stage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,005
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revue현상과인식Même sujetCultural and Educational StudiesTravaux en français237 207