Task specific focal hand dystonia: Understanding the enigma and current concepts
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The first step in approaching task specific focal hand dystonia (TSFHD) is recognition that it is a neurological disorder and not a deficiency in practice or technique. To eliminate the enigma, TSFHD needs to be a more familiar entity. That is the objective of this paper. METHOD: This is a state of the art review in concert with 3 decades of experience providing care for musicians written to act as a reference source. It is written as an introduction to TSFHD by reviewing history, etiology and current theories, presentation and characteristics, diagnosis and treatment. CONCLUSIONS: Information sources, both web-based and by consultation need to be accessible, reliable and comprehensive. Accurate diagnosis should include the diagnosis of concurrent impairments and the confirmation that the diagnosis of TSFHD is correct. Successful treatment is likely to be interdisciplinary. Successful approaches may include the administration of botulinum toxin but approaches should not be restricted to pharmaceuticals. Instrument modification, altering technique and sensory motor retraining are potential adjunctive approaches. A dichotomy exists between the therapeutic benefit achieved with treatment and the musician's need for optimum hand function. The final goal is successful return to playing at a level that meets the musician's needs.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle