Sports, Stories and Secularization: Canadian Protestantism at the Turn of the Twentieth Century
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Notice bibliographique
Résumé
What is secularization? Is Canada a secular society? If so, when did the shift from Christianity to secularization occur? If not, how do we account for the removal of prayer from schools and fluctuating numbers of practicing Christians according to census figures? These questions address the contentious issue of secularization within Canadian historiography. Historians examining the role of religion in Canadian society are forced to confront these issues as the impact of non-religion is central to the understanding of religious adherence. In the early part of the twentieth century, new secular activities created ever increasing competition for the time and attention of Canadians. Because of this, mainstream Protestant religious leaders in English Canada undertook a series of projects to draw the population back into church involvement. Many historians have argued that Canadian religious institutions promoted the increasingly secular Canadian society they were trying to prevent from developing by aligning the church with sports and changing sermon styles. However, based on census data and the continuing influence of mainstream Protestantism in Canadian society until well into the 1930s, the same evidence indicates that in the late nineteenth and early twentieth centuries Christian churches skilfully adapted to challenging social and economic times in order to remain relevant in Canadian society.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle