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Enregistrement W1935305573

Large Mines and the Community: Socioeconomic and Environmental Effects in Latin America, Canada and Spain

2001· article· en· W1935305573 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueRePEc: Research Papers in Economics · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineEnergy
ThématiqueEnvironmental and Ecological Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLatin AmericansSocioeconomic statusGeographyEnvironmental protectionPolitical scienceDemographySociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The book examines the impacts of medium- and large-scale mines on local communities, through six case studies, analyzing both the socioeconomic and cultural effects, as well as environmental impacts of mining operations on the communities. From a multidimensional perspective, studies investigate mining operations costs, and benefits, with an emphasis on the sustainability of benefits, and the outcomes of the legal, and consultative processes, in an aim to identify best practices - from the stakeholders' perspectives - in the management of mining development, extraction, and closure phases. It is relevant to note the two factors that affected increased globalization of trade markets in recent years: the decline of the communist trading block, and the increased environmental control in developed countries, being mineral activities in developing, and transition countries one of the most notable. Recommendations suggest that mining sustainability can only be maintained with public, and community support for the social, and economic activities of a region, based on valuable comprehensive environmental reviews of mine projects, and articulated with local populations through employment, and services provision. To this end, training strategies for the formation of "semi-technicians" or, a broader technical formation, should prepare a skilled work force, able to make contributions, and as well, be less dependent on one specific economic sector. But, concerted efforts on participatory local development should focus not only on capacity building, but on strengthening local community leadership beyond the lifecycle of a mine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,667
Score d'incertitude au seuil0,867

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle