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Enregistrement W1936676727

DIÁLOGO CON INSTITUCIONES CANADIENSES

2004· article· es· W1936676727 sur OpenAlexaboutno aff
Rosaura Ruiz, José Luís Palacio Prieto, Guillermo Pulido, Esperanza Garrido

Notice bibliographique

RevueGaceta UNAM (2000-2009) · 2004
Typearticle
Languees
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education Teaching and Evaluation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CON EL PROPOSITO DE CONCERTAR UNA SERIE DE PL TICAS ACERCA DEL INTERCAMBIO DE ESTUDIANTES Y ACADEMICOS, ACRECENTAR EL NUMERO DE INTERCAMBIOS DE ESTUDIANTES GRADUADOS Y LA POSIBILIDAD DE HACER POSGRADOS CONJUNTOS, ROSAURA RUIZ, SECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LA UNAM, VISITO LA ESCUELA DE EXTENSION DE ESTA CASA DE ESTUDIOS EN CANAD  (ESECA). SE CONCERTARON PL TICAS CON FUNCIONARIOS DE UNIVERSIDADES CANADIENSES COMO: CARLETON, OTTAWA, QUEBEC, MONTREAL, CONCORDIA Y MCGILL, QUIENES MOSTRARON GRAN INTERES POR EL ESPANOL Y SE ACOGIO CON MUCHO ENTUSIASMO LA POSIBILIDAD DE QUE ESTUDIANTES CANADIENSES VISITEN LA CIUDAD DE MEXICO EN EL MARCO DE UN PROGRAMA DE INTERCAMBIO. SE RECIBIO CON ENTUSIASMO LA POSIBILIDAD DE COOPERACION CON EL CENTRO DE ENSENANZA PARA EXTRANJEROS (CEPE) EN EL DIPLOMADO EN FORMACION DE PROFESORES DE ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA QUE EST  POR TRANSFORMARSE EN UNA MAESTRIA. ADEM S, DE LOS EX MENES DE COMPETENCIA DE LA LENGUA ESPANOLA QUE LA UNAM PRETENDE PROMOVER EN ESE PAIS. ROSAURA RUIZ ESTUVO ACOMPANADA POR JOSE LUIS PALACIO PRIETO, DIRECTOR GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO; POR GUILLERMO PULIDO, DIRECTOR GENERAL DEL CEPE, Y POR ESPERANZA GARRIDO, DIRECTORA DE LA ESECA. LA FUNCIONARIA TAMBIEN VISITO LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA, SE ENTREVISTO CON EL PERSONAL ACADEMICO Y CONOCIO DE MANERA M S DIRECTA LAS ACTIVIDADES DE LAS DIVERSAS  REAS QUE LA CONFORMAN.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,852
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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