Notice bibliographique
Résumé
Media determines the artistic configuration and the developmental rhythm of literature. Web literature, as being developed from the new media, has brought crisis to traditional mainstream literature. Internet has expanded new living space for literature and accelerated the artistic fission and historical transformation of literature in the new century. Web media is changing the content, form and method of literature comprehensively. The new media has brought new concept, expressional means, style, aesthetic taste，critical perspective and exploring space. Media theory, as a brand new perspective of literature study, is not only one of the current scientific theories in literature study, it will also revert the traditional literary history and redescribe the evolutional path of the world literature. Key words: web media; the new century; literature; transformation Resume: Le media determine la configuration artistique et le rythme du developpement de la litterature. Etant developpe a partir des nouveaux medias, le Web litterature a mis la litterature traditionnelle dans la crise. Internet a elargi nouvel espace de vie pour la litterature et accelere la fission artistique et la transformation historique de la litterature dans le nouveau siecle. Web media est en train de changer le contenu, la forme et la methode de la litterature. Les nouveaux medias ont cree de nouveaux concepts, de nouveaux moyens d’expression, du style, des gouts esthetiques, des perspectives critiques et des espaces d’exploration. La theorie des medias, comme une toute nouvelle perspective d'etudes de la litterature, n'est pas seulement l'une des theories scientifiques actuelles en litterature, mais aussi le retour de l’histoire de la litterature traditionnelle et une nouvelle description du trajet evolutif de la litterature mondiale. Mots-cles: web media; le nouveau siecle; litterature; transformation 摘 要：媒介決定文學的藝術形態和發展節律。新媒介孕育的網路文學，已經給傳統主流文學帶來了危機。網路開拓著文學新的生存空間，推動新世紀文學的藝術裂變和歷史轉型。網路媒介正在全方位地改變著文學的內容、 形式和手段。新媒介帶來了新的文學觀念、表現手段、體裁樣式、審美趣味、批評視角和探索空間。媒介理論是文學研究的全新視角，它不僅是當下文學研究的科學理論之一，同時將顛覆傳統的文學歷史，重新描述世界文學的演化軌跡。 關鍵詞：網路媒介；新世紀；文學；轉型
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,009 |
| Communication savante | 0,010 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».