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Enregistrement W1938587590 · doi:10.1117/12.2207348

Implementation of three functional devices using erbium-doped fibers: an advanced photonics lab

2015· article· en· W1938587590 sur OpenAlexaffabout
Wen Zhu, Li Qian, Amr S. Helmy

Notice bibliographique

RevueProceedings of SPIE, the International Society for Optical Engineering/Proceedings of SPIE · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueOptical Network Technologies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotonicsErbiumDopingErbium doped fiber amplifierComputer scienceOptical fiberOptoelectronicsMaterials scienceOptical amplifierOpticsTelecommunicationsPhysicsLaser

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper describes the design and implementation of an advanced photonics experiment aimed at the undergraduate students’ level. The experiment uses erbium-doped fiber to implement three functions through slight modifications of the setup. The functions are a broadband light source, a multi-wavelength optical amplifier, and a tunable fiber laser. As part of an Optical Communication Systems course, the experiment is targeted towards fourth year engineering students at the University of Toronto. The design of the experiment is especially attractive for large classes, where feasibility and cost effectiveness play a pivotal role. In addition the scope of the experiment was designed to illustrate a broad set of topics covered in the course, where students gain knowledge in: i) constructing a broadband source using the erbium-doped fiber amplified spontaneous emission (ASE) and characterize its emission spectrum; ii) modifying the ASE source into a broadband multi-wavelength erbium doped fiber amplifier (EDFA); studying gain tilt and noise figure (NF) of the EDFA with respect to input and pump parameters; and finally, iv) transforming the EDFA into a tunable erbium doped fiber laser (EDFL). Through this series of experiments, students will (i) appreciate the versatility of an important optical gain medium; (ii) develop a deeper understanding of the salient features of optical gain including stimulated and spontaneous emission, principles of laser and amplifier action; (iii) learn, through hands on experience, to operate advanced optical components and test and measurement instruments which all form an integral part of the optical communication industry; and finally(iv) integrate the building blocks they have encountered in textbooks into operational optical devices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,677
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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