MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1941622179 · doi:10.1111/j.1365-2648.2010.05429.x

Research citation analysis of nursing academics in Canada: identifying success indicators

2010· article· en· W1941622179 sur OpenAlexaffabout
Thomas F. Hack, Dauna Crooks, James Plohman, Emma Hill Kepron

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Nursing · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAcademic Writing and Publishing
Établissements canadiensUniversity of ManitobaCancerCare Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScopusCitationCitation analysisNursing researchBibliometricsSummative assessmentMedicineSubject (documents)Library scienceMedical educationNursingMEDLINEPsychologyPolitical scienceComputer sciencePedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: This article is a report of a citation analysis of research publications by Canadian nursing academics. BACKGROUND: Citation analysis can yield objective criteria for assessing the value of published research and is becoming increasingly popular as an academic evaluation tool in universities around the world. Citation analysis is useful for examining the research performance of academic researchers and identifying leaders among them. METHODS: The journal publication records of 737 nursing academics at 33 Canadian universities and schools of nursing were subject to citation analysis using the Scopus database. Three primary types of analysis were performed for each individual: number of citations for each journal publication, summative citation count of all published papers and the Scopus h-index. Preliminary citation analysis was conducted from June to July 2009, with the final analysis performed on 2 October 2009 following e-mail verification of publication lists. RESULTS: The top 20 nursing academics for each of five citation categories are presented: the number of career citations for all publications, number of career citations for first-authored publications, most highly cited first-authored publications, the Scopus h-index for all publications and the Scopus h-index for first-authored publications. CONCLUSION: Citation analysis metrics are useful for evaluating the research performance of academic researchers in nursing. Institutions are encouraged to protect the research time of successful and promising nursing academics, and to dedicate funds to enhance the research programmes of underperforming academic nursing groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaMétarechercheBibliométrie
Domaine: Incitatifs · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: oui · Porte sur un sujet canadien: oui
Observationnellow
gptMétarechercheBibliométrieCommunication savante
Domaine: Évaluation · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: oui · Porte sur un sujet canadien: oui
Autre devislow
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,096
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil0,709

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,096
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,1070,164
Études des sciences et des technologies0,0090,002
Communication savante0,0100,003
Science ouverte0,0040,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,384
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

MétarechercheBibliométrieCommunication savante

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeObservationnel · Autre devis
DomaineIncitatifs · Évaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Advanced NursingMême sujetAcademic Writing and PublishingCatégorieMétarechercheTravaux en français237 207