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Enregistrement W1948191003 · doi:10.1108/jsocm-09-2014-0068

Marketing and social enterprises: implications for social marketing

2015· article· en· W1948191003 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Social Marketing · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueService and Product Innovation
Établissements canadiensUniversity of OttawaQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMarketingBusinessPublic relationsStakeholderEmpirical researchLegitimacySocial marketingQualitative researchGrounded theorySocial entrepreneurshipMarketing researchSociologyEntrepreneurshipPolitical sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – The purpose of this paper is to build understanding of the concept of social enterprise in the social marketing community and to report on empirical research designed to develop an understanding the perceptions and practices of marketing within social enterprises. This addresses a significant gap in the current literature base and also provides insights for social marketers seeking to pursue social change initiatives through social enterprise. Design/methodology/approach – This empirical investigation uses a qualitative investigation of 15 social enterprises informed by a grounded theory approach. Researchers conducted interviews with senior decision-makers responsible for marketing activities and strategic policy, and gathered additional data regarding the organizations in the form of archival materials, including strategic planning documents, promotional materials and firm-generated online content. Findings – Strategic marketing practices used by social enterprises are shaped by moral, pragmatic and cognitive legitimacy influences stemming from imperatives to achieve congruence with institutional norms. This study exposes the challenges social enterprises face in developing strategic marketing activities that address business needs, while balancing stakeholder interests linked to the social missions of such organizations. Research limitations/implications – This qualitative study pursues depth of understanding through focused investigation of a small, regional sample of Canadian social enterprises. The findings demonstrate that social enterprises are similar to both not-for-profit and small- and medium-sized firms in terms of their marketing approaches, but face particular institutional legitimacy challenges when developing and implementing strategic marketing activities. Practical implications – This paper highlights the influences of institutional legitimacy on marketing practices and approaches in social enterprises. Understanding these influences is crucial for social marketing practitioners, as they develop strategic activities. The findings from the research provide a baseline upon which to begin to build both our theoretical and practical understanding of the potential utilization of social marketing through social enterprises. Social implications – Understanding the challenges social enterprises face in developing their strategic marketing activities provides deeper insights into social enterprises for social marketers, who might consider using social marketing in such organizations to achieve social change. Originality/value – This paper offers empirical evidence grounded in depth investigations of 15 social enterprises operating in a Canadian context. The findings help to extend our understanding of the complex institutional influences impacting marketing practices within social enterprise organizations. These institutional influences help to attune social marketers to the potential opportunities and challenges of using social enterprise as an organizational form for launching social marketing programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,534
Score d'incertitude au seuil0,926

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle