A critical appraisal of evidence‐based medicine: some ethical considerations
Notice bibliographique
Résumé
Evidence-based medicine (EBM) is a concept that has grown to dominate the medical literature over the last decade. EBM has provoked a variety of criticisms, scientific, philosophical and sociological. However, while its basic conclusion--that we should practise EBM--is ethical, there has been limited ethical analysis of EBM. This paper aims to provide an analysis of EBM from an ethical perspective and identify some of EBM's potential ethical implications. Following a description of what constitutes EBM, this paper will identify and assess some of the basic values and epistemological assumptions of EBM that provide support for the moral duty to practise EBM. It will then examine potential ethical implications that could arise from practising EBM, given the challenges that have been made of EBM's assumptions and claims to authority. This paper will conclude by arguing that practitioners could strengthen the ethics of EBM by embracing a broader definition of evidence and including ethical criteria in the critical appraisal of research studies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,379 | 0,495 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,011 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,058 |
| Communication savante | 0,020 | 0,017 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,012 |
| Intégrité de la recherche | 0,032 | 0,026 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».