Notice bibliographique
Résumé
EN LOS ULTIMOS TRES ANOS, LA ESCUELA NACIONAL DE MUSICA (ENM) DE LA UNAMA HA BUSCADO SU CONSOLIDACION MEDIANTE DIVERSAS ACCIONES, COMO UNA INSTITUCION EDUCATIVA DE VANGUARDIA EN LA ENSENANZA DE SUS DISTINTAS ESPECIALIDADES, AFIRMO FRANCISCO JOSE VIESCA TREVINO, DIRECTOR DE LA ENTIDAD. AL RENDIR SU TERCER INFORME DE ACTIVIDADES, CORRESPONDIENTE AL PERIODO AGOSTO DE 2010 A JULIO DE 2011, DESTACO QUE ESTA INSTANCIA UNIVERSITARIA REAFIRMO SU EXCELENCIA CON LA MODIFICACION DEL PROGRAMA DE MAESTRIA Y DOCTORADO EN MUSICA; EL INICIO DEL PROCESO DE ACREDITACION DE LICENCIATURAS; IMPLANTACION DE PLANES DE ESTUDIO DEL CICLO PROPEDEUTICO, Y LAS REUNIONES COLEGIADAS PARA LA REESTRUCTURACION DEL CICLO DE INICIACION MUSICAL. ASIMISMO, ELEVO EL MANEJO EFICIENTE, OPORTUNO Y TRANSPARENTE DE LOS RECURSOS FINANCIEROS; REALIZARON VARIOS TRABAJOS DE MEJORA DE LAS INSTALACIONES, Y DE LA PRESTACION DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. HOY EN DIA, SOSTUVO, SE PUEDE DECIR QUE LA ENM GOZA DE UN EXCELENTE CLIMA ACADEMICO, DONDE EL FLUJO DE IDEAS Y EL RESPETO A EXPRESARLAS HA SIDO LA BASE DE ESTA GESTION. EN LA XALA XOCHIPILLI, Y ANTE SU COMUNIDAD, DIJO QUE EN 2011 CRECIO EXPONENCIALMENTE LA DEMANDA DE INGRESO AL POSGRADO, LO QUE IMPLICO LA ACEPTACION DE ALUMNOS CON UN PERFIL CUALITATIVO SUPERIOR AL DE GENERACIONES PASADAS. A LA PAR, EL COMITE ACADEMICO AUTORIZO EL INGRESO DE UN NUMERO IMPORTANTE DE TUTORES DE TRAYECTORIA INTERNACIONAL, CON LO QUE ELEVO EL NIVEL RESPECTIVO, Y ESTABLECIERON VINCULOS CON UNIVERSIDADES DE PAISES COMO SUIZA, CANADA, ESTADOS UNIDOS, VENEZUELA, ESPANA Y ARGENTINA. ACTUALMENTE LA POBLACION ESTUDIANTIL DEL POSGRADO EN MUSICA LA INTEGRAN 79 ALUMNOS: 60 EN LA MAESTRIA Y 19 EN DOCTORADO. EN LA LICENCIATURA, EN ESTE ANO ATENDIO A 499 JOVENES: 121 DE PRIMER INGRESO Y 378 DE REINSCRIPCION. DE IGUAL MANERA, TITULARON 34 ESTUDIANTES, DE LOS QUE NUEVE OBTUVIERON MENCION HONORIFICA. OTROS PUNTOS A LOS QUE REFIRIO FUERON: CONVENIOS, INTERCAMBIO, PLANTA ACADEMICA, PRODUCCION EDITORIAL, ACTIVIDADES ACADEMICAS, EL PROGRAMA DIGNIFICACION DE AULAS Y EL RECONOCIMIENTO A ALGUNOS DE SUS INTEGRANTES.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».