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Enregistrement W1960730571 · doi:10.3968/j.css.1923669720060202.008

A Feminist Perspective to Pygmalion

2009· article· en· W1960730571 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian social science · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueLiterature Analysis and Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGirlHumanitiesPerspective (graphical)ArtCharacter (mathematics)Art historySociologyPhilosophyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pygmalion is the representative play by the famous British playwright Bernard Shaw. Up to now, there have been many academic discussions on it from different perspectives. This paper intends to analyze the play from the feminist perspective. From this perspective, we can clearly find that the play is no doubt the creation of woman, either the creation of a duchess from a flower girl, or the creation of a woman from a duchess, in which man is God, the father, and the creator, whereas woman is in the position of a child, a pupil, being corrected , educated and remade by man. The woman character in it is seen only as an object for experiment. Through detailed analysis, the paper exposes how woman figure being pre-patterned, and the position of woman in society being forced to the lowest. Key words: Bernard Shaw, Pygmalion, Feminist Perspective Resume: Pygmalion est la piece representative du celebre dramaturge anglais Bernard Shaw. Jusqu’a aujourd’hui, il y a eu beaucoup de discussions academiques sur cette piece dans de differentes perspectives. Cet essai tente de l’analyser dans la perspective feministe. Ainsi, nous trouvons clairement que cette piece est sans doute la creation de la femme, creation d’une duchesse a partir d’une fille, ou creation d’une femme a partir d’une dechesse, au cours de laquelle l’homme-le pere et le createur- est Dieu, mais la femme est dans la position d’un enfant, un eleve qui est corrigee et eduquee par l’homme. La femme est consideree seulement comme un objet d’experimentation. A la suite de l’analyse en detail, l’essai expose comment la figure de femme est premodelee et la position sociale de la femme est reduite au plus bas niveau. Mots-Cles: George Bernard Shaw, Pygmalion, perspective feministe

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,919
Score d'incertitude au seuil0,654

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle