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Enregistrement W1961889268 · doi:10.1139/cgj-2015-0119

Modelling effects of pile diameter

2015· article· en· W1961889268 sur OpenAlexaffvenue
W. D. Liam Finn, Jason Dowling

Notice bibliographique

RevueCanadian Geotechnical Journal · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Soil Mechanics
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPileDeflection (physics)Structural engineeringGeotechnical engineeringStructural loadDynamic load testingFinite element methodDeflexionDisplacement (psychology)EngineeringPile capGeologyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The most commonly used program for the analysis of piles under static lateral loading is LPILE. The program uses the nonlinear Winkler springs recommended by the American Petroleum Institute (API) to model soil–pile interaction. The p–y (load–displacement) curves were developed from field tests, with pile diameters in the range 0.324–0.67 m. When these p–y curves are used to analyze load tests on piles with larger diameters, the computed load–deflection curves underestimate the stiffnesses of the test piles. This effect is referred to as the pile diameter effect. In this technical note, a very different approach is presented to evaluate the pile diameter effect. Both LPILE and a continuum-based finite element program VERSAT-P3D were calibrated to closely simulate the results of two lateral load tests on small-diameter piles at two different sites. VERSAT-P3D modelled the volume of the pile and LPILE did not. Each program was used to develop p–y curves for increasingly larger pile diameters up to 2.0 m. An important finding for practice is that there was no pile diameter effect for displacements up to 60 mm. LPILE can be used with confidence in practice in this displacement range. Thereafter, the load–deflection curves from LPILE became softer and the pile diameter effect became evident.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,936
Score d'incertitude au seuil0,609

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,178
Écart entre enseignants0,165 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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