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Enregistrement W1963990257 · doi:10.1093/philmat/nkq004

Mathematical Conceptware: Category Theory: RALF KROMER. Tool and Object: A History and Philosophy of Category Theory

2010· article· en· W1963990257 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhilosophia Mathematica · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueHistory and Theory of Mathematics
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerspective (graphical)Field (mathematics)Category theoryPhilosophy of mathematicsAlgebra over a fieldObject (grammar)Algebraic numberAlgebraic geometryMathematicsHomological algebraEpistemologyPure mathematicsMathematics educationComputer scienceFunctorGeometryPhilosophyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Category theory has been used by mathematicians for more than sixty years now. Its importance in algebraic geometry, algebraic topology, and homological algebra is indisputable. Its overall significance in mathematics and the foundations of mathematics is still a matter of debate. An historical analysis of the origins and development of category theory (CT) might shed an interesting light on various issues related to this significance. Ralf Krömer’s book constitutes the first global attempt at such an analysis. It is based on extensive original sources, and it offers an original and challenging perspective. It definitely should be read by historians and philosophers of contemporary mathematics. The book’s main thesis is that a form of pragmatism best describes the implicit philosophy of mathematicians using and developing CT from 1945 to approximately 1970. The thesis is primarily defended by looking at the history of CT, and the latter is organized by following the interactions of CT with three fields: algebraic topology, homological algebra, and algebraic geometry. This does indeed roughly follow the actual development of the field and is thus entirely justified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,293
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle