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Enregistrement W1964111098 · doi:10.1175/mwr-d-14-00045.1

Comparing Forecast Skill

2014· article· en· W1964111098 sur OpenAlex
Timothy DelSole, Michael K. Tippett

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueMonthly Weather Review · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate variability and models
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Aeronautics and Space AdministrationU.S. Department of Energy
Mots-clésForecast skillEconometricsStatisticsWilcoxon signed-rank testTest (biology)Sample (material)Sign testStatistical hypothesis testingSign (mathematics)Set (abstract data type)MathematicsComputer scienceMann–Whitney U test

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract A basic question in forecasting is whether one prediction system is more skillful than another. Some commonly used statistical significance tests cannot answer this question correctly if the skills are computed on a common period or using a common set of observations, because these tests do not account for correlations between sample skill estimates. Furthermore, the results of these tests are biased toward indicating no difference in skill, a fact that has important consequences for forecast improvement. This paper shows that the magnitude of bias is characterized by a few parameters such as sample size and correlation between forecasts and their errors, which, surprisingly, can be estimated from data. The bias is substantial for typical seasonal forecasts, implying that familiar tests may wrongly judge that differences in seasonal forecast skill are insignificant. Four tests that are appropriate for assessing differences in skill over a common period are reviewed. These tests are based on the sign test, the Wilcoxon signed-rank test, the Morgan–Granger–Newbold test, and a permutation test. These techniques are applied to ENSO hindcasts from the North American Multimodel Ensemble and reveal that the Climate Forecast System, version 2, and the Canadian Climate Model, version 3 (CanCM3), outperform other models in the sense that their squared error is less than that of other single models more frequently. It should be recognized that while certain models may be superior in a certain sense for a particular period and variable, combinations of forecasts are often significantly more skillful than a single model alone. In fact, the multimodel mean significantly outperforms all single models.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,882
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle