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Enregistrement W1965130259 · doi:10.1080/13602365.2012.659896

Critical perspectives on landscape: Introduction

2012· article· en· W1965130259 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Architecture · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLandscape and Cultural Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)ArchitectureArt historyPlan (archaeology)SociologyArtHistoryVisual artsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Click to increase image sizeClick to decrease image size Acknowledgements The guest editors would like to thank Murray Fraser and Eugénie Shinkle for their advisory role at various stages of this project, and all the referees who contributed to the peer review. Notes J. Wylie, Landscape (London, Routedge, 2007), p. 1. H. Lefebvre, The Production of Space (Oxford, Wiley-Blackwell,1991). The Conference was jointly organised by Krystallia Kamvasinou and Davide Deriu (School of Architecture and the Built Environment) together with Eugénie Shinkle (School of Media Art and Design). Keynote speakers were Gabriele Basilico, Stephen Daniels, Christophe Girot and Jonathan Hill. See http://emerginglandscapes.org.uk/ A Retrospective Symposium on the Architectural Review's Townscape Campaign, organised by the ATCH research centre at the University of Queensland and the UCL Bartlett School of Architecture, took place in London in July, 2011. For a more detailed account of the eighteenth-century context please refer to essays by Hill, and Macarthur and Aitchison in this volume. For a more detailed account of the emergence of the plan and the role of the grid in the eighteenth century please refer to Lee's essay in this volume. See S. Crowe, The Landscape of Roads (London, The Architectural Press, 1960). See, for example, L. Halprin, Freeways (New York, Reinhold Pub. Corp., 1966). D. Appleyard, K. Lynch, J. R. Myer, The View from the Road (Cambridge, Mass., The MIT Press, 1964), p. 63. Ibid. In 1997 John Brinkerhoff Jackson confirmed the crucial role of mobility in defining a new 'auto-vernacular' American landscape. By this he not only contributed to the discourse on future types of vernacular landscapes but also paved the way for a revival of the mobility discourse in the first decade of the twenty-first century. See J. B. Jackson, 'The future of the vernacular', in', P. Groth, T. W. Bressi, eds, Understanding Ordinary Landscapes (New Haven and London, Yale University Press, 1997), pp. 145–154. See, for example, the work of Carola Wingren in Sweden, Rodolphe Luscher in Switzerland, West 8 in the Netherlands, Bernard Lassus in France, Denton Corker Marshall, Wood Marsh Architects and PINK in Melbourne, Australia and the A13 Artscape (London) and M8 (Scotland) projects in the UK. N. Barley, Breathing Cities: The Architecture of Movement (Basel, Birkhäuser, 2000); M. Schwarzer, Zoomscape: architecture in motion and media (New York, Princeton Architectural Press, 2004); P. Wollen and J. Kerr, eds, Autopia: Car and Culture (London, Reaktion, 2002); M. Hvattum, B. Brenna, B. Elvebakk, J. Kampevold Larsen, eds, Routes, Roads and Landscapes (Farnham, Ashgate, 2011). See J. T. Schnapp, ed., Speed Limits (Milan, Skira, 2009), catalogue of the exhibition held at the CCA, Montréal; F. Houben and L. M. Calabrese, eds, Mobility: A room with a view (Rotterdam, NAi Publishers, 2003), edited volume accompanying the 1st International Architecture Biennale in Rotterdam. See C. Girot, 'Vision in Motion: Representing Landscape in Time', in, C. Waldheim, ed., The Landscape Urbanism Reader (New York, Princeton Architectural Press, 2006), pp. 87–103.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,688
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle