Effect of Lung Inflation on Ventilation and Various Phases of the Respiratory Cycle in Preterm Infants
Notice bibliographique
Résumé
The effect of sudden and sustained lung inflation on inspiratory time (Ti), expiratory time (Te) and duration of apnea, as a translation of the Hering-Breuer reflex, has not been systematically analyzed in preterm infants. To examine such effects, 10 infants (body weight 1,550 +/- 110 g; gestational age 31 +/- 1 weeks) were studied. Lung inflation was obtained by applying negative pressure around the chest using a negative pressure incubator. After a control period, lung volume functional residual capacity was increased by an average of 14, 23, 34 and 53%. During lung inflation, Ti, Te, total respiratory cycle duration, incidence and duration of apnea increased. Minute ventilation decreased due to a decrease in frequency. Tidal volume decreased but not significantly. Inspiratory and expiratory flows decreased. These results (1) confirm the presence of the Hering-Breuer reflex in preterm infants, as reflected by increased Te and appearance of apnea during lung inflation; and (2) show that contrary to expectations, Ti increased significantly with lung inflation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».