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Enregistrement W1965971827 · doi:10.1086/513492

Distinguishing Microsite and Competition Processes in Tree Growth Dynamics: An A Priori Spatial Modeling Approach

2007· article· en· W1965971827 sur OpenAlexafffund
Alex Fajardo, Eliot J. B. McIntire

Notice bibliographique

RevueThe American Naturalist · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaU.S. Department of Agriculture
Mots-clésMicrositeVariogramCompetition (biology)A priori and a posterioriSpatial ecologyEcologyPlant ecologySpatial heterogeneityEconometricsMathematicsBiologyStatisticsSeedlingKriging

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Spatially oriented studies have examined the role of competition on plant populations and communities but not the combined effects of microsite heterogeneity and competition. The aim of this study was threefold: first, to apply and test a common geostatistical tool (semivariograms) to disentangle competition and microsite effects; second, to assess the results of this methodology against a generalized early stand development model for tree populations; and third, to examine the role and timing of microsite and competition processes in early population stages. We mapped and measured annual relative growth rates of trees in three different-aged ponderosa pine stands in Patagonia, Chile. We tested the relative support of five a priori semivariogram-based hypotheses and showed that through stand development, many sites followed our expected sequence of semivariogram models. These translated to initial spatially random growth followed by microsite-dominated, mixed microsite and competition, and finally pure competition effects on growth. Our approach will have many and diverse applications wherever processes differ in the type of spatial pattern they exhibit as well as in spatial scale. We emphasize that this methodology works best when there is strong a priori support for the hypotheses being tested but the timing, strength, and occurrence of processes are not known.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,398
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations47
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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