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Enregistrement W1966904093 · doi:10.1111/j.1478-3231.2011.02633.x

The natural history of hepatitis C virus infection acquired during childhood

2011· article· en· W1966904093 sur OpenAlexaff
Joan Robinson, Karen Doucette

Notice bibliographique

RevueLiver International · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHepatitis C virus research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCirrhosisLiver transplantationHepatitis C virusInternal medicineAdverse effectPopulationLiver diseaseHepatitis CLiver biopsyNatural historyDiseaseTransplantationPediatricsBiopsyImmunologyVirus

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The outcome of patients with hepatitis C virus (HCV) infection acquired during childhood in the absence of antiviral therapy is not clear. AIMS: The purpose of this study was to review the outcome of untreated HCV acquired in childhood. Only population-based studies were included, as referred cases would be predicted to have more severe disease. METHODS: A systematic review of the literature was completed up to October 2010 to identify studies where a population was screened for HCV infection that was presumably acquired during childhood. Demographical and clinical data were collected on infected patients who had not been treated with an antiviral. Primary outcome was development of a severe adverse outcome (cirrhosis, hepatoma, need for a liver transplant or liver-related death). RESULTS: There were 25 studies reporting a total of 733 infected patients. Liver biopsy results were provided for 180 patients (25%), revealing cirrhosis in eight (1.0% of the total and 4.0% of those who had a biopsy). None of the other patients developed a severe adverse outcome. As a result of the small number of patients with a severe adverse outcome, risk factors for HCV progression could not be identified. CONCLUSION: Although HCV can lead to liver transplantation and death during childhood, the vast majority of patients with disease acquired during childhood have slowly progressive disease. There is no clear indication for antiviral therapy in the majority of children with HCV infection.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,041
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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