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Enregistrement W1967789214 · doi:10.1177/1474474013487485

From passive to active dialogue? Aboriginal lands, development and <i>métissage</i> in Québec, Canada

2013· article· en· W1967789214 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCultural Geographies · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFrench Urban and Social Studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTreatyGovernment (linguistics)Political scienceAgency (philosophy)LegislationHybridityMulticulturalismState (computer science)Argument (complex analysis)SociologyPolitical economyPublic administrationLawSocial scienceAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Over the last decade, northern Québec (Canada) has been the stage of tremendous changes regarding the active role played by Aboriginal peoples in matters of planning and territorial development. This gradual rise, if incomplete, of the Aboriginal agency greatly impacts, as we shall argue here, on the identities and territorialities of both Aboriginal and non-Aboriginal communities, through new policies, legislation, treaty processes, institutions (public or private) devoted to development, territorial governance or the increasing number of cross-cultural partnerships and investments. The goal of this paper is to offer a critical portrait of the recent changes affecting the relations between Aboriginal and non-Aboriginal communities in northern Québec, and discuss the limits of the cross-cultural dialogue in which they are engaged. This argument is an attempt to show how development and planning are rich grounds for understanding the state and the economy as ontological. It will be illustrated through the recent emergence of the Québec government’s Plan Nord (‘Northern Plan’), an ambitious program of development, and the treaty process involving three Innu First Nations in the regions of Saguenay-Lac-Saint-Jean and Côte-Nord. Conceived of as a dynamic form of cross-cultural dialogue shaped by power relations, the concept of métissage (hybridity) grounds our analysis and highlights the challenges of multicultural territorial planning. If Québec is presently engaging in a renewed cross-cultural dialogue with First Nations, the final result of this dialogue, however, remains uncertain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,372
Score d'incertitude au seuil0,421

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle