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Enregistrement W1967864960 · doi:10.1177/0888325410388408

Resistance and Dissent in Central and Eastern Europe

2011· article· en· W1967864960 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEast European Politics and Societies and Cultures · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEastern European Communism and Reforms
Établissements canadiensRoyal Military College of CanadaUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDissentResistance (ecology)PoliticsCommunismPolitical dissentPolitical scienceVariety (cybernetics)SociologyCold warLawMedia studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article offers both a genealogy of academic interest in resistance and dissent in the region, as well as an overview of current directions in research. Four kinds of sources are canvassed to paint as fulsome a picture as a short article permits. First, the original literature on dissent prior to the conclusion of the Cold War is reviewed, beginning with the seminal challenge to the “totalitarian” school presented by Gordon Skilling’s seminal article in World Politics . Second, key texts written in the two decades since the fall of communism on the impact of resistance and dissent are examined. Trajectories of initial research in the post-communist era are outlined, along with an assessment of how more recent texts of the “twenty years since the Fall” variety account for resistance and dissent. Finally, results of a short survey conducted by the author and sent to both established and emerging scholars in Europe and North America who are interested, have written on, and/or published on forms of resistance and dissent add a critical contemporary dimension to the analysis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,558
Score d'incertitude au seuil0,436

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle