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Enregistrement W1968303142 · doi:10.1063/1.2353116

Formation of simple and compound drops in microfluidic devices

2006· article· en· W1968303142 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhysics of Fluids · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueInnovative Microfluidic and Catalytic Techniques Innovation
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreakupMechanicsDrop (telecommunication)MicrofluidicsDragCapillary actionFlow focusingVolumetric flow rateDrop impactCapillary numberTwo-phase flowPhysicsInstabilityViscoelasticityRheologyThermodynamicsMaterials scienceMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This work is motivated by the recent experimental development of microfluidic flow-focusing devices that produce highly monodisperse simple or compound drops. Using finite elements with adaptive meshing in a diffuse-interface framework, we simulate the breakup of simple and compound jets in coflowing conditions, and explore the flow regimes that prevail in different parameter ranges. Moreover, we investigate the effects of viscoelasticity on interface rupture and drop pinch-off. The formation of simple drops exhibits a dripping regime at relatively low flow rates and a jetting regime at higher flow rates. In both regimes, drops form because of the combined effects of capillary instability and viscous drag. The drop size increases with the flow rate of the inner fluid and decreases with that of the outer fluid. Viscoelasticity in the drop phase increases the drop size in the dripping regime but decreases it in the jetting regime. The formation of compound drops is a delicate process that takes place in a narrow window of flow and rheological parameters. Encapsulation of the inner drop depends critically on coordination of capillary waves on the inner and outer interfaces.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,210
Score d'incertitude au seuil0,372

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle