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Enregistrement W1968403234 · doi:10.2307/2672065

Strategies For Sustainable Development: Experiences from the Pacific

2000· article· en· W1968403234 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevuePacific Affairs · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIsland Studies and Pacific Affairs
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainable developmentGeographyPolitical scienceEnvironmental planningLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

* Contents * 1. Sustainable Development and the Pacific Islands - John Overton * PART I: CONTEXTUAL ISSUES * 2. Resources and the Environment - John Overton and R R Thaman * 3. An Historical and Political Context - Richard Wartho * 4. Culture and Society - Regina Scheyvens * 5. Livelihoods - Nicholas Purdie * 6. Land Tenure and Atoll Society in Kiribati - Peter King * 7. Migration and the Cook Islands - Kirsti Hooker and Judith Varcoe * 8. Vanua: Land, People and Culture in Fiji - Kalaveti Batibasaqa * PART II: EFFECTS OF DEVELOPMENT * 9. Logging in Melanesia - Regina Scheyvens and Ross Cassells * 10. Mining in Papua New Guinea - Regina Scheyvens and Leonard Lagisa * 11. Marine Resources - Salome XXX * 12. Population and Urban Environments - Donovan Storey * 13. Commodity Production and Unsustainable Agriculture - John Overton, Warwick Murray and Imam Ali * PART III SUSTAINABLE ALTERNATIVES * 14. Nature Conservation (and Aid in Western Samoa) - Ned Hardie-Boyes * 15. Sustainable Agricultural Options - John Overton * 16. Sustainable Forestry Options - Regina Scheyvens and Ross Cassells * 17. Ecotourism - Regina Scheyvens * 18. Sustainable Urban Footprints - John Overton and Donovan Storey * PART IV CONCLUSIONS AND ISSUES * 19. Conclusions - John Overton and Regina Scheyvens

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,930
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle