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Enregistrement W1968441899 · doi:10.3828/bjcs.2014.3

Fiction and the nation: the construction of Canadian identity in <i>Chatelaine</i> and <i>Canadian Home Journal</i> during the 1930s and 1940s

2014· article· en· W1968441899 sur OpenAlexaboutno aff
Michelle K. Smith

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Canadian Studies · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamCitizenshipAppealIdentity (music)HistoryMedia studiesGender studiesSociologyPolitical scienceAestheticsPoliticsLawArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article presents original research on the mainstream Anglophone Canadian magazines Chatelaine and the Canadian Home Journal and the way in which they constructed a particular Canadian identity as a result of their own need to market themselves as distinct from American magazines. This identity was necessarily inflected by the expectation that the magazines' audience consisted of the white, middle-class consumers to whom the magazines' advertisers sought to appeal. Fiction played an important part in this process, as magazines were key purveyors of fiction in Canada. Intriguingly, citizenship was at the forefront of how fiction was discussed, as authors' own Canadian identities were highlighted as a common bond between author and reader. The fiction itself was defined by two key traits - its ability to provide an accurate portrayal of a particular region and the way of life of Canadians who inhabited it, and its treatment of an issue or event presumed to be of relevance to readers. This article explores the short stories ‘The Black Siberians’ by Beryl Gray and ‘Spring Always Comes’ by F. Marjorie Jordan, which are representative of these central themes. Examined together, these two works trace out the way in which mainstream periodical literature urged Canadians to think of their nation, and of themselves, with the desire to attain a better life through hard work, an attention to community-building and a willingness to surrender one's personal history and/or heritage in exchange for a desirable future, all coming to the fore as quintessential Canadian qualities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,529
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,210
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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