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Enregistrement W1968650330 · doi:10.1007/bf03007110

Sommeil et hormones sexuelles

2003· article· fr· W1968650330 sur OpenAlexaff
Julie Carrier

Notice bibliographique

RevueDouleur et Analgésie · 2003
Typearticle
Languefr
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensUniversité de MontréalHôpital du Sacré-Cœur de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGynecologyMedicineHumanitiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

De la puberté à la ménopause, les femmes sont soumises à d'importantes fluctuations hormonales. Les femmes rapportent en général plus de plaintes de fatigue et plus de difficultés reliées au sommeil que les hommes et elles consomment également plus de somnifères. Il est probable que la ménopause, le cycle menstruel, l'utilisation de contraceptifs hormonaux et l'hormonothérapie seraient des facteurs influençant la qualité du sommeil chez les femmes. Les études chez l'animal et l'être humain montrent que l'administration de progestérone et d'estrogène influence la qualité et l'architecture du sommeil. Les effets du cycle menstruel sur le sommeil demeure encore une question en litige dans la littérature alors que vraiment peu d'études se sont intéressées jusqu' à maintenant aux effets des contraceptifs hormonaux sur la qualité du sommeil. Les difficultés à dormir et la fatigue s'avèrent des plaintes importantes chez les femmes ménopausées. Il semble que les bouffées de chaleur jouent un rôle important dans la détérioration de la qualité du sommeil chez les femmes ménopausées. Il existe encore très peu d'études portant sur les effets de l'hormonothérapie sur les paramètres polysomnographiques du sommeil. La plupart des ces études ont rapporté de faibles améliorations sur différents paramètres de sommeil. Une meilleure compréhension des mécanismes qui sous-tendent les modulations hormonales du cycle éveil-sommeil, nous permettra de mieux développer des mesures préventives et thérapeutiques adaptées au sommeil des femmes à travers toutes les étapes de leur vie reproductive.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,658
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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