DIFFICULTIES WITH CRITICS * Kingsley Amis: Antimodels and the Audience. By ANDREW JAMES. McGill-Queen's University Press, 2013; $100
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This ambitious and not always successful book raises questions about how literary criticism can be most usefully conducted, especially when its subject is the novel. Andrew James has not only read all of Kingsley Amis's fiction, but seemingly every essay and review provoked by it. He has also read Amis's thesis, submitted and rejected for the BLitt degree at Oxford. He has read Amis's first, unpublished novel, The Legacy; also the version of Difficulties with Girls that Amis broke off and only returned to after some years. He has consulted the manuscripts of Amis's work in the Huntington Library and provided us with passages from a number of them. Amis couldn't have found a more sympathetic, hard-working devotee of his books. The troublesome question I found myself confronted with as I read the book concerned the relation – or lack of it – between Mr James's critical commentary and the immense readerly satisfactions Amis's novels offer. What is the best way to bring these out for readers looking for helpful commentary on books that have afforded them much pleasure?
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle