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Enregistrement W1970495442 · doi:10.1002/pen.20578

Melt processing effects on the structure and mechanical properties of PA‐6/clay nanocomposites

2006· article· en· W1970495442 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePolymer Engineering and Science · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiquePolymer Nanocomposites and Properties
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaterials scienceMontmorilloniteNanocompositeExfoliation jointPolyamideComposite materialComposite numberExtrusionMixing (physics)Filler (materials)NanotechnologyGraphene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Polyamide‐6 nanocomposites were prepared using two organoclays, Cloisite 30B and Cloisite 15A, and Cloisite Na + , which is unmodified sodium montmorillonite (Na‐MMT) clay. Nanocomposites were prepared using two twin‐screw extrusion systems: System B employing conventional mixing and residence time conditions, while System A was modified to achieve longer residence time and higher mixing efficiency. The work considers the effects of mixing conditions, residence time, and interactions between the polymer and clay surface on the structure and mechanical properties of polyamide‐6 (PA‐6)/clay nanocomposites. Furthermore, a comparison was made between experimental data and the predictions of composite models usually employed to predict mechanical properties of nanocomposites. The melt processing of Cloisite 30B in System A produced the highest degrees of exfoliation and the largest enhancement of mechanical properties. The aspect ratios of the filler particles in the nanocomposites were estimated from TEM micrographs and from composite models. Yield stress data were employed to calculate the values of parameter B in Pukanszky's equation, which incorporates the effects of the interfacial interaction, interfacial strength, and specific surface area of the filler particles. POLYM. ENG. SCI. 46:1094–1103, 2006. © 2006 Society of Plastics Engineers

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,325

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,182
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle