Caracterización de la generación millennials para la inserción laboral, socio-profesional y la empleabilidad
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
El propósito de este artículo fue caracterizar de la Generación millennials para la inserción laboral͏, socio-profesional y la empleabilidad. Metodológicamente, se trabajó con un enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva, cuya población objeto de estudio correspondió a los millennials de la ciudad de Bucaramanga. Los resultados demuestran un panorama alentador respecto a su disposición y habilidades para integrarse al mercado laboral, revelan que la mayoría de los encuestados poseen una actitud positiva hacia la interacción social inicial, destacándose por su facilidad para sonreír y abrirse a los extraños. Se concluye que existe un potencial significativo para establecer redes de contacto y relaciones laborales efectivas, asimismo, la alta autoconfianza y percepción positiva sobre sus cualidades personales indican una base sólida para el desarrollo profesional y personal. Se recomienda abordar un pequeño porcentaje que aún enfrenta dificultades en estos aspectos, lo que subraya la importancia de programas de desarrollo de habilidades sociales y autoestima para fortalecer la empleabilidad de este grupo.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle