MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1976483959 · doi:10.17722/ijme.v3i1.120

The Effect of Reverse Intergenerational Influence on purchase and Brand Equity of Durable Goods

2014· article· en· W1976483959 sur OpenAlexvenueno aff
Swati Ashutosh Kulkarni

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Management Excellence · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueConsumer Behavior in Brand Consumption and Identification
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdvertisingBrand preferencePerceptionLoyaltyBrand loyaltyDurable goodPreferencePsychologyProduct (mathematics)MarketingSocializationLoyalty programBusinessBrand awarenessSocial psychologyEconomicsLoyalty business modelMicroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Intergenerational Influence (IGI) is the transmission of beliefs, perceptions, cognition, attitudes and behaviors from one generation to another. It is a fundamental mechanism by which culture is sustained over time. Its key elements are embedded within socialization theory. Reverse IGI indicates the transmission of beliefs and perception from child to parent. In this study the influences of children on their parent’s decision making for buying durable goods such as cars, mobile phones, laptops, air conditioners, and televisions have been studied. Parents are of age group between 45 and above. The questionnaire was designed and given to 50 respondents for the pilot study. Based upon the findings of the pilot study, the questionnaire was finalized and has been distributed to respondents in Mumbai area. In Preliminary results of a pilot study, respondents were asked to report on a variety of product category of durable goods and their brands. To test for (reverse) IGI, it is investigated if one party’s brand image perceptions, brand consideration, brand preference and loyalty (behavioral and attitudinal) have a significant influence on the other party’s brand awareness, image, consideration, preference and loyalty. In addition to these main effects, gender (of the child) and family communication patterns are expected to influence (reverse) IGI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,842
Score d'incertitude au seuil0,276

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Management ExcellenceMême sujetConsumer Behavior in Brand Consumption and IdentificationTravaux en français237 207