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Enregistrement W1978208971 · doi:10.1109/mei.2002.1014964

Challenge of mixed insulating liquids for use in high-voltage transformers.1. Investigation of mixed liquids

2002· article· en· W1978208971 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Electrical Insulation Magazine · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiquePower Transformer Diagnostics and Insulation
Établissements canadiensUniversité du Québec à Chicoutimi
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMineral oilTransformer oilMaterials scienceMoistureDielectricLiquid dielectricTransformerWater contentService lifeVoltageChemical engineeringComposite materialMetallurgyElectrical engineeringOptoelectronics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this work is to present results of investigations into mixtures of two insulating liquids, recently proposed as alternatives to mineral oil. The mixtures are a combination of the widely available mineral oil and a specific amount of ester liquid, which has similar electrical properties combined with fewer environmental risks but high hygroscopicity. The water saturation limit of esters is more than 40 times larger than that of mineral oils. Esters absorb water vapor from the air in larger quantities than mineral oil, and this hygroscopicity reduces the moisture content in solid insulation due to diffusion from the solid into the liquid, while the dielectric properties of ester liquids are only slightly changed . Although the life of an oil in service depends primarily on its initial quality, service conditions need to be considered also. The investigations have therefore been carried out on unaged mixed liquids as well as on specimens under severe ageing conditions. Pure liquids have also been investigated to provide baseline data for comparison purposes. The first part of the investigation compares the properties of the mixed liquids with those of pure liquids. The second part of the investigation, will evaluate the compatibility of the mixed liquids with insulating papers used in high-voltage transformers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,702
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle