MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1978999257 · doi:10.5539/gjhs.v2n2p51

Knowledge, Attitude and Practice regarding HIV/AIDS among University students in Xinjiang

2010· article· en· W1978999257 sur OpenAlexvenueno aff
Namaitijiang Maimaiti, Khadijah Shamsuddin, Anwar Abdurahim Nurungul Tohti, Rena Maimaiti

Notice bibliographique

RevueGlobal Journal of Health Science · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversiti Kebangsaan Malaysia
Mots-clésHuman immunodeficiency virus (HIV)MedicineFamily medicineEthnic groupTransmission (telecommunications)Cross-sectional studyHealth educationPositive attitudeSexual behaviorDemographyClinical psychologyPsychologyPublic healthNursingSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: The aim of this paper is to assess the level of knowledge on HIV/AIDS and its risk factors, attitude towards HIV/AIDS and AIDS patients and its transmission and to identify high risk behaviors associated with HIV/AIDS among university students in Xinjiang. Methodology: A cross–sectional survey was conducted among students enrolled in two universities, the Xingjiang University (XU) and Xinjiang Medical University (XMU). Data was collected using self-administered standardized questionnaire on attitude and practice regarding HIV/AIDS among 200 students randomly selected students from XU and 200 students from XMU Result: Among the 400 students who participated in the study Overall, the mean knowledge score was 19.3 +5.5. Their knowledge score ranges from 2 to 30. Mean knowledge scores is significantly different by ethnicity, sex, subject major, and year of study in university. Only 33.3% of the respondents had positive attitude towards HIV/AIDS patient. With regards high risk behavior associated with HIV transmission, 15.8% had at least 1 risk behavior related to unprotected sexual exposure Conclusion: HIV/AIDS health education efforts should be intensified in non-medical universities, among female students, first year students and Uyghur and other minorities. About two-thirds of the university students in Xinjiang had negative attitude towards HIV/AIDS and HIV/AIDS patients. At the same time about 15% of these students reported having at least 1 high risk behavior related to sex and unprotected sex.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,012

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,478
Écart entre enseignants0,407 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations56
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueGlobal Journal of Health ScienceMême sujetAdolescent Sexual and Reproductive HealthTravaux en français237 207