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Enregistrement W1980102583 · doi:10.1093/shm/hkm062

Panic Diaries: A Genealogy of Panic Disorder

2007· article· en· W1980102583 sur OpenAlexaffabout
Erika Dyck

Notice bibliographique

RevueSocial History of Medicine · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMind wandering and attention
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPanic disorderPanicPsychiatryHistoryPsychoanalysisPsychologyAnxiety

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Panic Diaries brings historical, sociological and literary theories together in an examination of panic. Sociologist Jackie Orr argues that the meaning of panic has evolved from a normal reaction to a threatening situation, to an increasingly internalised, pathologised and, ultimately, psychiatrised disorder located somewhere within an individual. In a renewed climate of panic over terrorism, Orr's study makes a timely contribution to the social history of mental disorders. It also adds to the growing range of scholarship that is critical of the insidious relationship between psychiatry and the pharmaceutical industry. Orr contends that historically panic entailed a collective reaction to an external threat, such as fire, suffocation or war. Panic, prior to the Second World War, became a subject for studies of crowds and it later gained attention from the US government, which sponsored social-scientific research aimed at designing methods to manage civil panic. In 1938, Orson Welles delivered a radio broadcast adaptation of War of the Worlds, which consequently demonstrated the tremendous power of the media to generate panic. Reactions to the broadcast included a flurry of media reports, communication breakdowns, traffic jams, police inquiries, and disrupted religious services (p. 36); in short, the event triggered a moment of chaotic civil disorder. H. G. Wells's fictitious account of Martians invading the United States set the stage for the real post-Second World War threat of the atomic bomb and panic assumed a new layer of legitimacy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,999
Score d'incertitude au seuil0,039

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations100
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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