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Enregistrement W1981683829 · doi:10.2118/142894-pa

Estimation of Vertical Permeability in the McMurray Formation

2010· article· en· W1981683829 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Canadian Petroleum Technology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueReservoir Engineering and Simulation Methods
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyPermeability (electromagnetism)Oil shalePetroleum engineeringHydrogeologyFaciesPorosityGeotechnical engineeringGeomorphology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary Predicting the performance of in-situ recovery processes in the McMurray formation is required to optimize development planning and resource management. These performance predictions are sensitive to many parameters; however, vertical permeability is perhaps the most critical geological parameter. There are many challenges associated with the estimation of vertical permeability: (1) it is difficult to collect representative core measurements, (2) the high viscosity of the bitumen makes it impossible to perform well testing, (3) statistical approaches and the notion of representative elementary volumes (REVs) are challenged by heterogeneities at all scales and (4) the nature of the heterogeneities is variable within different depositional environments. This paper summarizes these challenges, then presents a consistent numerical modelling framework based on core data, core photographs, conventional well-logs, high-resolution image logs and detailed geological interpretation. The framework includes: dividing the stratigraphic column into facies with similar spatial arrangement of sand/shale, constructing high-resolution models of sand/shale, assigning porosity and permeability to sand/shale, calibrating the models to direct measurements, solving for effective horizontal and vertical permeability at the appropriate scale and transferring the results to geomodelling. This framework is described in detail and demonstrated with illustrative examples. Considerations for even better results are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,472

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle