MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1985197562 · doi:10.1115/ipc2004-0743

Full-Scale Tests of Cold Bend Pipes

2004· article· en· W1985197562 sur OpenAlex
Millan Sen, Jianwei Cheng, David W. Murray, Jianxin Zhou, Keith Adams, Koji Yoshizaki, Naoki Fukuda, Mario Como, E. Cerelli

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue2004 International Pipeline Conference, Volumes 1, 2, and 3 · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueStructural Load-Bearing Analysis
Établissements canadiensTransCanada (Canada)University of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFull scaleStructural engineeringCold formingPipeline transportInstrumentation (computer programming)Materials scienceBucklingComposite materialEngineeringMechanical engineeringComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An experimental program sponsored jointly by SNAM Rete Gas, Tokyo Gas Co., Ltd. and TransCanada Pipelines Ltd. was conducted on cold bend pipes under combined loading. These tests were designed to study the local buckling behavior and to develop the critical compressive strain criteria for cold bend pipes under combined loading. The test program includes eight full-scale specimens of NPS24 and NPS30 pipes with pipe thickness up to 14.3 mm. The test parameters include different D/t ratios (44, 69, and 93), material grades (X60, X65, and X80), bend angles (1.0 to 1.5 degree/diameter), and operation pressures (0%, 40%, 60%, and 80% of SMYS). In addition to full-scale tests, initial imperfections and residual strains due to cold bend processes were also measured. This paper describes the test specimens, test setup, instrumentation, and test procedures used in the program. A brief discussion of the test results is also covered in the paper.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,440
Score d'incertitude au seuil0,695

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle