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Enregistrement W1985494514 · doi:10.1086/658902

What Invasive Species Reveal about the Rate and Form of Contemporary Phenotypic Change in Nature

2011· article· en· W1985494514 sur OpenAlexaff
Peter A. H. Westley

Notice bibliographique

RevueThe American Naturalist · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyPhenotypeTraitEnvironmental changePhenotypic traitEvolutionary biologyEcologyPhenotypic plasticityReproductive isolationClimate changeGeneticsPopulationGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Biological invasions are opportunities to gain insight into fundamental evolutionary questions, because reproductive isolation and sudden alterations in selection pressures are likely to lead to rapid evolutionary change. Here I investigate the role played by invasive species in revealing the rate and form of contemporary phenotypic change in wild populations by expanding a database of more than 5,500 rates of phenotypic change from 90 species of plants and animals. Invasive species are frequently used as model organisms and thus contribute disproportionately to available rates of phenotypic change. However, the preponderance of these rates is the consequence of extensive study in a small number of species. I found mixed evidence to support the hypothesis that phenotypic change is associated with time depending on the metric of choice (i.e., darwins or haldanes). Insights from both invasive and native species provide evidence for abrupt phenotypic change and suggest that the environment plays a potentially important role in driving trait change in wild populations, although the environmental influence on the observed trajectories remains unclear. Thus, future work should continue to seek an understanding of the mechanistic underpinnings--both genetic and environmental--of how phenotypic variation allows populations to adapt to rapidly changing global environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,633

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations64
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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