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Enregistrement W1985926100 · doi:10.1080/00224490903151358

The Sexual Consent Scale–Revised: Development, Reliability, and Preliminary Validity

2009· article· en· W1985926100 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Sex Research · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyInformed consentScale (ratio)Reliability (semiconductor)Construct validitySocial psychologyTest (biology)ValidityInternal consistencyFoundation (evidence)Sexual behaviorTheory of planned behaviorClinical psychologyPsychometricsControl (management)MedicineAlternative medicineLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Sexual Consent Scale–Revised (SCS–R) measures an individual's beliefs, attitudes, and behaviors with respect to how sexual consent should be and is negotiated between sexual partners. This study extends previous research on sexual consent by revising a scale using the Theory of Planned Behavior (Ajzen, 1991 Ajzen , I. ( 1991 ). The Theory of Planned Behavior . Organizational Behavior and Human Decision Processes , 50 , 179 – 211 .[Crossref], [Web of Science ®] , [Google Scholar], 2001 Ajzen , I. ( 2001 ). Attitudes . Annual Review of Psychology , 52 , 27 – 58 .[Crossref], [PubMed], [Web of Science ®] , [Google Scholar], 2005 Ajzen , I. ( 2005 ) . Attitudes, personality, and behavior ( , 2nd ed. ). Milton-Keynes , England : Open University Press/McGraw-Hill . [Google Scholar]) as its theoretical foundation. The psychometric properties of the SCS–R were established using factor analysis, construct validity tests, as well as internal consistency and test–retest reliability. Five factors emerged: perceived behavioral control, positive attitude toward establishing consent, sexual consent norms, indirect consent behaviors, and awareness of consent. Results indicated that the SCS–R can be useful for examining a variety of research questions relating to sexual consent.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,395
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,232
Tête enseignante GPT0,467
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle