Invitations and Withdrawals: Queer Romantic Ecologies in William Blake's <i>The Book of Thel</i> and John Clare's "The Nightingale's Nest"
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Through close readings of William Blake's Book of Thel (1789) and John Clare's The Nightingale's Nest (1833), this article examines the concept of ecology, attending both to how these poems explore queerly ethical imperatives posed by the world and to the ways in which desires surface, in these poems, as fissures in their ecological imaginaries. Patterns of invitation and withdrawal in both texts confront the reader with their desirous, enmeshed, yet alienated relation to an inherently other world. Blake's and Clare's poems engage their readers in both a desire to enter an enclosed space, a habitat, and a recognition of the enclosure of that space as a textual effect—ecologically, these texts open out and destabilize a moment in which the human becomes aware of its interdependent relation to the nonhuman. As such, both poems trouble ecocritical tendencies to postulate queer and Romantic as ethical terms.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle