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Enregistrement W1987501350 · doi:10.1163/156856806776923461

Colour contrast influences perceived shape in combined shading and texture patterns

2006· article· en· W1987501350 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSpatial Vision · 2006
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueColor perception and design
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésLuminanceOpticsChromatic scaleShadingContrast (vision)Texture (cosmology)GratingPsychophysicsComputer visionArtificial intelligenceBrightnessPsychologyComputer sciencePhysicsPerceptionComputer graphics (images)Image (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The 'colour-shading effect' describes the phenomenon whereby a chromatic pattern influences perceived shape-from-shading in a luminance pattern. Specifically, the depth corrugations perceived in sinusoidal luminance gratings can be enhanced by spatially non-aligned, and suppressed by spatially aligned sinusoidal chromatic gratings. Here we examine whether colour contrast can influence perceived shape in patterns that combine shape-from-shading with shape-from-texture. Stimuli consisted of sinusoidal modulations of texture (defined by orientation), luminance and colour. When the texture and luminance modulations were suitably combined, one obtained a vivid impression of a corrugated depth surface. The addition of a colour grating to the texture-luminance combination was found to enhance the impression of depth when out-of-phase with the luminance modulation, and suppress the impression of depth when in-phase with the luminance modulation. The degree of depth enhancement and depth suppression was approximately constant across texture amplitude when measured linearly. In the absence of the luminance grating however, the colour grating had no phase-dependent affect on perceived depth. These results show that colour contrast modulates the contribution of shading to perceived shape in combined shading and texture patterns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle