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Enregistrement W1988561335 · doi:10.1029/2003jc001805

On the use of the active infrared technique to infer heat and gas transfer velocities at the air‐water free surface

2004· article· en· W1988561335 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Geophysical Research Atmospheres · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Heat Transfer
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHeat transferSchmidt numberMechanicsInfraredThermodynamicsLarge eddy simulationAir waterWork (physics)Heat transfer coefficientHeat fluxPhysicsTurbulenceOptics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A comparison study of the experimental and theoretical transfer velocities of heat ands gas transfer at a wavy air‐water interface is undertaken using an active infrared technique and two gas tracers. Applying the surface renewal model formalism [ Danckwerts , 1951 ], we find that the experimentally evaluated heat transfer velocity is roughly a factor of 2 higher than the transfer velocity of a gas with a low solubility in water when both are referenced to Sc = 600. Potential origins of such a discrepancy are investigated and we propose the use of the random eddy model [ Harriott , 1962 ] to explain our results. The model is an extension of surface renewal to include the eddy approach distance as a new parameter. Numerical simulations of the random eddy model have been performed using a timescale evaluated from the Active Controlled Flux Technique (ACFT) and the characteristics of heat as well as the two gases used in the experiments (He and SF 6 ). The simulation results show that the transfer velocities of two species, referenced to the same Schmidt number, are different and that their ratio depends on the average value of the approach distance and its distribution. The model as implemented in the present work also predicts changes in the Schmidt number exponent when the hydrodynamics conditions are varied.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,349
Score d'incertitude au seuil0,396

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle