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Enregistrement W1988723173 · doi:10.1108/01604950510576074

Access policies and licensing issues in research libraries

2005· article· en· W1988723173 sur OpenAlexaff
Tony Horava

Notice bibliographique

RevueCollection Building · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueLibrary Collection Development and Digital Resources
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCollection developmentOriginalityValue (mathematics)Digital libraryBusinessCollections managementStock managementLibrary managementDigital collectionsKnowledge managementPublic relationsComputer scienceWorld Wide WebPolitical scienceSociologyQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This paper discusses the importance of incorporating licensing issues in access policies for electronic resources in research libraries. The implications for patron understanding of basic legal issues and the role of the library in managing and acquiring these resources are investigated and discussed. Design/methodology/approach A survey of various research libraries was undertaken to examine what is provided to patrons in terms of conditions of use for electronic resources. Literature relating to the management and provision of electronic resources was examined. Findings It was found that few libraries provide key licensing information to their patrons. This has important consequences in terms of the patron's lack of awareness of restrictions on use, as well as the costs, complexity, and consortial involvement in acquiring these resources. Research limitations/implications A comprehensive international review of the trends and practices of research libraries regarding access policies and licensing issues would build upon this paper's findings. Practical implications Library patrons are not receiving adequate information about the resources they are using. If more research libraries would consider what licensing information is made available to patrons, there could be changes in patron understanding and perception of the library. This will impact the profile of the library in academia, and the changing role of librarians in collection development in the digital environment. Originality/value The paper will be of value to research libraries involved in the acquisition, management and delivery of electronic resources to its patrons, and to librarians involved in collection development and management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,073
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,238
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil0,386

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0730,238
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0080,011
Études des sciences et des technologies0,0100,020
Communication savante0,0260,029
Science ouverte0,0030,011
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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