MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1990604167 · doi:10.2174/156800908785699306

Epigenetic Aberrations and Targeted Epigenetic Therapy of Esophageal Cancer

2008· review· en· W1990604167 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurrent Cancer Drug Targets · 2008
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEpigenetics and DNA Methylation
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanRoyal University Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEpigeneticsMalignancyEsophageal cancerBiologyEsophagusDiseaseEpigenetic therapyCancerCancer researchCarcinogenesisSomatic evolution in cancerBioinformaticsCarcinomaMedicineGeneticsPathologyInternal medicineGeneDNA methylationGene expression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Squamous cell carcinoma of the esophagus is one of the ten most frequent malignancies worldwide, characterized by a striking geographic variation in incidence. In North America and Europe, there has recently been a marked change in the epidemiology of this disease, where incidence rates for primary esophageal adenocarcinoma have increased in excess of any other human solid tumor. Although the reasons for this are largely unknown, several molecular genetic alterations have been associated with esophageal tumor progression. In recent years, epigenetic aberrations have been increasingly recognized as an important alternative mechanism of carcinogenesis and it is anticipated that substantial progress in the treatment of esophageal malignancy will likely only be made with a clearer understanding of esophageal tumor biology. Whereas genetic mutations, deletions, or allelic losses are fixed and irreversible, epigenetic abnormalities can potentially be corrected without interfering with the fundamental sequence of the target gene. Our current understanding of epigenetics in esophageal cancer, and the potential for targeted epigenetic therapy, will be the subject of this review.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle