Orientation and dispersal of hatchling Blanding’s turtles (Emydoidea blandingii) from experimental nests
Notice bibliographique
Résumé
We determined initial dispersal directions of 1052 naïve and 278 experienced hatchling Blanding’s turtles (Emydoidea blandingii (Holbrook, 1838)) in experimental arenas in a variety of settings. Dispersal of naïve hatchlings was nonrandom in 7 of 10 sites. All nonrandom dispersal patterns suggested hatchlings primarily used vision to orient toward dark far horizons, particularly those associated with riparian habitats. We found no evidence that hatchlings use positive geotaxis, olfaction, humidity gradients, or scent trailing of other individuals during dispersal. Despite the lack of relationships between the changing position of the sun and relationships between nest sites and wetlands, patterns of dispersal were different for hatchlings released in the morning and late afternoon at two sites. Comparisons of the dispersal of naïve and translocated experienced hatchlings (those with previous exposure to environmental cues) suggest that hatchlings develop a sun compass within 2 days of emergence from nests. Based on all nonrandom dispersals of hatchlings at arenas, the estimated maximum perception distance of hatchlings was 325 m. In some situations, forest succession, agriculture activities, and introduction of pine trees may increase risks faced by hatchlings dispersing from nests by reducing their ability to find wetlands.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».