I was a Teenaged Fabulist: The <i>dark play</i> of Adolescent Sexuality in U.S. Drama
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The breakout hit of the 2007 Humana Festival, Carlos Murillo's dark play or stories for boys received wide notice for its provocative theatricalization of the “true” story of “one teenager's near-fatal internet attraction.” In subsequent professional productions in major U.S. cities including Los Angeles, Atlanta, Philadelphia, and Salt Lake City (as well as scores of university productions nationwide), Murillo's dark play has been routinely promoted as a tale of contemporary teen life, depicting dangers and deceptions peculiar to the Internet age. In this article, I argue that the significance of Murillo's dark play derives less from its contemporaneity than from its clarifying evocation of the longer history of staging sexually precocious adolescent characters within U.S. middlebrow drama since the early decades of the twentieth century. As I trace how such intimate dramas of gossip, rumour, and innuendo evoke the “dangerous games” played by adolescent characters in mid-century works by Lillian Hellman, Arthur Miller, and Robert Anderson, this article explicates how the “teen fabulist,” the kid who makes stuff up about herself or himself and others, emerges as a privileged device through which U.S. dramatists have sought to stage otherwise unstageable uncertainties about morality, hypocrisy and societal norms configuring “truth.”
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle