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Enregistrement W1993692644 · doi:10.1074/jbc.m009006200

A Telomere-mediated Chromosome Fragmentation Approach to Assess Mitotic Stability and Ploidy Alterations of LeishmaniaChromosomes

2001· article· en· W1993692644 sur OpenAlexaff
Samira Tamar, Barbara Papadopoulou

Notice bibliographique

RevueJournal of Biological Chemistry · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueResearch on Leishmaniasis Studies
Établissements canadiensUniversité LavalCentre hospitalier de l'Université Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyTelomereGeneticsChromosomePloidyTrypanosoma bruceiHomologous chromosomeHomologous recombinationCentromereDNAGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We have used a telomere-associated chromosome fragmentation strategy to induce internal chromosome-specific breakage of Leishmania chromosomes. The integration of telomeric repeats from the kinetoplastid Trypanosoma brucei into defined positions of the Leishmania genome by homologous recombination can induce chromosome breakage accompanied by the deletion of the chromosomal part that is distal to the site of the break. The cloned telomeric DNA at the end of the truncated chromosomes is functional and it can seed the formation of new telomeric repeats. We found that genome ploidy is often altered upon telomere-mediated chromosome fragmentation events resulting in large chromosomal deletions. In most cases diploidy is either preserved, or partial trisomic cells are observed, but interestingly we report here the generation of partial haploid mutants in this diploid organism. Partial haploid Leishmania mutants should facilitate studies on the function of chromosome-assigned genes. We also present several lines of evidence for the presence of sequences involved in chromosome mitotic stability and segregation during cell cycle in this parasitic protozoan. Telomere-directed chromosome fragmentation studies in Leishmania may constitute a useful tool to assay for centromere function.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,298
Score d'incertitude au seuil0,416

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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